L’emblemàtica Banda de Música ArtísticoMusical “El Trabajo” de Xixona,se suma a la revolució de la formació a les aules de música unint-se a laxarxa d’escoles AD LIBITUM.

València dimecres 19 de juny de 2024 – L’Escola de Música de la Banda ArtísticoMusical “El Trebajo” de Xixona anuncia la seua incorporació a La Xarxa d’Escoles AD LIBITUM. Una aliança que reforça el compromís de l’escola amb l’excel·lència i la innovació en l’educació musical i que busca, a través d’aquesta unió, poder oferir un aprenentatge integral, personalitzat i adaptat a les noves tecnologies des dels zero als noranta-nou anys,característics de la xarxa AD LIBITUM.


Xixona se suma a una xarxa d’escoles que destaca pel constant desenvolupament de programes educatius propis adaptats als nous temps; pels programes de formació contínua a tot l’equip docent dels seus ja 22 centres; pel seu mètode progressiu, que comença amb un programa de sensibilització musical en les etapes més primerenques, seguit del desenvolupament del llenguatge musical i l’estudi d’un instrument a partir dels set anys; i per una formació basada en mètodes pioners d’aprenentatge com el Mètode Suzuki i el Mètode Willems o la seua metodologia pròpia, IMUSI, reconeguda pel Ministeri d’Educació i implantada en centenars d’escoles repartides per la geografia espanyola.

Aquesta adhesió suposa una fita importan per a la ciutat de Xixona.

En paraules de la regidora de cultura de l’Ajuntament de Xixona, Ainhoa López: “Per a la ciutat de Xixona, aquesta adhesió suposa una fita important, ja que aportarà innombrables beneficis tant als actuals alumnes de l’escola com a tots els xiquets, joves i en general a tots els veïns del poble de Xixona que vulguen apostar per la cultura i especialment a la música. Des de l’Ajuntament volem donar l’enhorabona a la banda per la magnífica labor que porta fent durant dècades, i donar les gràcies per tot el que aporta a la nostra societat. Volem donar-li tot el nostre suport.”


El president agraeix a l’ajuntament el seu suport i trasllada als mitjans que estan molt l’il·lusionats amb aquest nou projecte, alhora que afirma que “la sinergia entre aquestes dues corporacions, permetrà als estudiants de Xixona accedir a programes específics d’ensenyament, una àmplia oferta instrumental i formativa que abraça totes les edats i tots els estils musicals.


AD LIBITUM dona la benvinguda a la nova escola de Xixona

“Estem encantats que l’Escola ArtísticoMusical ‘El Trebajo’ de Xixona s’unisca a la nostra xarxa. Aquesta col·laboració no sols millora la formació dels nostres estudiants mitjançant metodologies unificades, sinó que també ens permet, entre altres coses, reduir costos en diferents àrees per a destinar eixos recursos al desenvolupament d’activitats complementàries a la formació dels nostres alumnes i poder fer l’estudi de la música accessible per a tots”, va comentar Lluís Muñoz i toni Revert,directors d’AD LIBITUM. “El nostre objectiu sempre ha sigut oferir la millor formació musical possible, i tindre un projecte educatiu de qualitat.

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ETAPA DE ELEMENTAL

3-6 años

En AD LIBITUM tenemos muy presente que la música durante los primeros seis años de vida es esencial para el desarrollo integral de los niños. No importa si queremos que lleguen a ser grandes músicos o no, sino que lo que realmente importa es que desde el nacimiento hasta los seis años,estos experimentan un rápido crecimiento y aprendizaje, y es en ese momento en el que la música puede desempeñar un papel fundamental.

 

Sabemos que desde los primeros días de vida, los bebés son atraídos por los sonidos y ritmos que los rodean. La exposición temprana a la música puede estimular su desarrollo cerebral, mejorar las habilidades lingüísticas y sociales, así como fomentar la creatividad y la expresión emocional. Por ello, ofrecer formación musical desde prácticamente el momento del nacimiento, es algo que no faltará nunca en nuestro plan de estudios.

Además, si queremos que nuestros hijos e hijas, tengan una formación musical completa, la música en la primera infancia ofrece una forma divertida y accesible de aprendizaje, promoviendo el desarrollo integral de los niños y sentando las bases para un amor duradero por la música en el futuro.

 

En resumen, podemos afirmar que la música durante los primeros seis años de vida es una poderosa herramienta de desarrollo que estimula el crecimiento cognitivo, lingüístico, físico, social y emocional de los niños, brindándoles una base sólida para su aprendizaje y bienestar en general.

Conoce nuestro plan de estudios de o a 6 años:

3 años

INICIACIÓN SENSIBILIZACIÓN (Método I-MUSI) 

1 sesión de 45’ a la semana

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI

(Violín, piano, violonchelo)  

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos 
  • Clases de grupo
    Recitales

4 años

INICIACIÓN 1 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI
(Violín, piano, violonchelo)

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
    Recitales

PERCUSIÓN “MENUTS”

  • 1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica
  • Clases de grupo

5 años

INICIACIÓN 2 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

 

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI
(Violín, piano, violonchelo y flauta)

 

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
  • Recitales

 

 

PERCUSIÓN “MENUTS”


1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre
Formación de padres teórico práctica
Clases de grupo

6 años

INICIACIÓN 3 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI 

Violín, piano, violonchelo y flauta)

 

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
  • Recitales

 

CLARINET, SAXO, TROMBÓN, TROMPA, TROMPETA Y PERCUSIÓN “MENUTS”

 

  • 1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre.
  • Formación de padres teórico práctica.
  • Clases de grupo.

ETAPA DE INICIACIÓN

3-6 años

En AD LIBITUM tenemos muy presente que la música durante los primeros seis años de vida es esencial para el desarrollo integral de los niños. No importa si queremos que lleguen a ser grandes músicos o no, sino que lo que realmente importa es que desde el nacimiento hasta los seis años,estos experimentan un rápido crecimiento y aprendizaje, y es en ese momento en el que la música puede desempeñar un papel fundamental.

 

Sabemos que desde los primeros días de vida, los bebés son atraídos por los sonidos y ritmos que los rodean. La exposición temprana a la música puede estimular su desarrollo cerebral, mejorar las habilidades lingüísticas y sociales, así como fomentar la creatividad y la expresión emocional. Por ello, ofrecer formación musical desde prácticamente el momento del nacimiento, es algo que no faltará nunca en nuestro plan de estudios.

Además, si queremos que nuestros hijos e hijas, tengan una formación musical completa, la música en la primera infancia ofrece una forma divertida y accesible de aprendizaje, promoviendo el desarrollo integral de los niños y sentando las bases para un amor duradero por la música en el futuro.

 

En resumen, podemos afirmar que la música durante los primeros seis años de vida es una poderosa herramienta de desarrollo que estimula el crecimiento cognitivo, lingüístico, físico, social y emocional de los niños, brindándoles una base sólida para su aprendizaje y bienestar en general.

Conoce nuestro plan de estudios de o a 6 años:

3 años

INICIACIÓN SENSIBILIZACIÓN (Método I-MUSI) 

1 sesión de 45’ a la semana

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI

(Violín, piano, violonchelo)  

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos 
  • Clases de grupo
    Recitales

4 años

INICIACIÓN 1 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI
(Violín, piano, violonchelo)

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
    Recitales

PERCUSIÓN “MENUTS”

  • 1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica
  • Clases de grupo

5 años

INICIACIÓN 2 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

 

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI
(Violín, piano, violonchelo y flauta)

 

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
  • Recitales

 

 

PERCUSIÓN “MENUTS”


1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre
Formación de padres teórico práctica
Clases de grupo

6 años

INICIACIÓN 3 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI 

Violín, piano, violonchelo y flauta)

 

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
  • Recitales

 

CLARINET, SAXO, TROMBÓN, TROMPA, TROMPETA Y PERCUSIÓN “MENUTS”

 

  • 1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre.
  • Formación de padres teórico práctica.
  • Clases de grupo.