Romanticisme europeu i sarsuela “gran”: La veu com a protagonista del tercer concert de l’Orquestra Simfònica Caixa Ontinyent

El pròxim 25 d’octubre, a les 19:30h, l’Orquestra Simfònica Caixa Ontinyent tornarà a fer vibrar el Teatre Echegaray amb un programa d’alt voltatge emocional i musical, que uneix la passió operística francesa, l’energia lírica espanyola i la profunditat simfònica de Brahms. Un repertori ambiciosament contrastat que suposarà un autèntic repte interpretatiu per als joves músics que formen part d’aquest projecte formatiu únic.


El concert comptarà amb la mezzosoprano Lorena Valero com a veu solista, la qual destaca poderosament sobre els escenaris per la seua marcada personalitat musical i teatral, dotant de vida als seus personatges; i la direcció de Cristóbal Soler, referent valencià en el món de l’òpera i la música simfònica, exdirector musical del Teatro de la
Zarzuela i actual director artístic del Festival Òpera d’Alacant.

“quest concert és una celebració de la veu, però també de la narració musical. Cada obra conté una història, un conflicte i una emoció que connecta directament amb l’oient. És un programa exigent, apassionant, i que demana a l’orquestra una gran capacitat d’expressió.” — Cristóbal Soler, director

Una veu amb caràcter, un programa amb personalitat

L’obertura del concert ens transportarà a la força teatral de l’òpera Carmen, de Georges Bizet, amb una selecció d’algunes de les pàgines més cèlebres i populars del repertori líric: la Habanera, l’Aragonesa, la Seguidilla… Una combinació perfecta entre la sensualitat melòdica i el color rítmic d’inspiració espanyola.

A continuació, la veu de Lorena Valero prendrà el protagonisme amb l’Aria de Dalila de l’òpera Sansón y Dalila, de Camille Saint-Saëns, una de les àries més profundes i seductores del repertori per a mezzosoprano.

El bloc líric es completa amb la música de dos mestres de la sarsuela: Tomás Bretón (La verbena de la Paloma) i Pablo Sorozábal (La del manojo de rosas), dos preludis plens de frescor, caràcter popular i una orquestració tan intel·ligent com evocadora.

Per tancar la vetlada, la Simfonia núm. 2 de Johannes Brahms, una obra de gran envergadura que destaca per la seua serenitat estructural, la riquesa harmònica i un quart moviment que esclata amb energia radiant. Una simfonia que requereix maduresa, escolta col·lectiva i gran sensibilitat: tot un repte per als músics de la formació.

Una orquestra que forma, projecta i emociona

Aquest concert s’emmarca dins la XXII temporada d’una orquestra que ha esdevingut molt més que un espai per fer música: és una plataforma real per a la projecció de joves músics, gràcies al suport de beques formatives, col·laboracions amb solistes i directors professionals, i el compromís d’institucions, empreses i particulars que aposten per la cultura com a motor de creixement.

Una hora abans: “Parlem del concert” amb els protagonistes

Com a part de la programació especial d’aquesta temporada, els abonats estan convidats a participar en una nova edició de Parlem del concert, un espai íntim i participatiu que tindrà lloc una hora abans del concert, a les 18:30 h al mateix Teatre Echegaray.

Un moment per conéixer de prop els protagonistes de la vetlada (el director i la Mezzosoprano), aprofundir en les seues trajectòries, descobrir anècdotes sobre les obres i compartir la seua visió artística del programa i de l’orquestra.

Lluís Muñoz, codirector d’AD LIBITUM, ho resumeix així:

“Lluís Muñoz, codirector d’AD LIBITUM, ho resumeix així: “És una trobada pensada per als qui fan possible aquest projecte: els abonats. Un espai per escoltar, conversar i sentir-se part d’aquesta gran família musical.”

Avanç del quart concert: la Novena de Beethoven tindrà doble passe

El quart i últim concert de la temporada 2025, programat per al 20 de desembre, sumarà un passe extraordinari el dia 19, a causa de l’alta demanda d’entrades i l’expectació generada entre el públic. L’Orquestra Simfònica Caixa Ontinyent tancarà l’any amb la interpretació de la Simfonia núm. 9 en Re menor, Op. 125, de Ludwig van Beethoven, una obra monumental que uneix orquestra, cor i solistes en un cant a la fraternitat i a l’esperit humà.


Entrades disponibles


Les entrades ja estan disponibles a AD LIBITUM (Carrer de Pius XII, 40, porta 1,
Ontinyent), cridant al 96 96 291 42 24 i on line a través de:

https://entradasparaeventos.es
● Entrada general: 14 €
● Entrada jove: 8 €
Per a més informació:
https://www.adlibitum.es/orquesta-sinfonica/s, de 9:00 a 13:30 h y de 16:30 a 20:00 h
Calle Pius XII, 40, puerta 1, 46870 Ontinyent
Tel. 96 291 42 24

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ETAPA DE ELEMENTAL

3-6 años

En AD LIBITUM tenemos muy presente que la música durante los primeros seis años de vida es esencial para el desarrollo integral de los niños. No importa si queremos que lleguen a ser grandes músicos o no, sino que lo que realmente importa es que desde el nacimiento hasta los seis años,estos experimentan un rápido crecimiento y aprendizaje, y es en ese momento en el que la música puede desempeñar un papel fundamental.

 

Sabemos que desde los primeros días de vida, los bebés son atraídos por los sonidos y ritmos que los rodean. La exposición temprana a la música puede estimular su desarrollo cerebral, mejorar las habilidades lingüísticas y sociales, así como fomentar la creatividad y la expresión emocional. Por ello, ofrecer formación musical desde prácticamente el momento del nacimiento, es algo que no faltará nunca en nuestro plan de estudios.

Además, si queremos que nuestros hijos e hijas, tengan una formación musical completa, la música en la primera infancia ofrece una forma divertida y accesible de aprendizaje, promoviendo el desarrollo integral de los niños y sentando las bases para un amor duradero por la música en el futuro.

 

En resumen, podemos afirmar que la música durante los primeros seis años de vida es una poderosa herramienta de desarrollo que estimula el crecimiento cognitivo, lingüístico, físico, social y emocional de los niños, brindándoles una base sólida para su aprendizaje y bienestar en general.

Conoce nuestro plan de estudios de o a 6 años:

3 años

INICIACIÓN SENSIBILIZACIÓN (Método I-MUSI) 

1 sesión de 45’ a la semana

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI

(Violín, piano, violonchelo)  

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos 
  • Clases de grupo
    Recitales

4 años

INICIACIÓN 1 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI
(Violín, piano, violonchelo)

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
    Recitales

PERCUSIÓN “MENUTS”

  • 1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica
  • Clases de grupo

5 años

INICIACIÓN 2 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

 

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI
(Violín, piano, violonchelo y flauta)

 

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
  • Recitales

 

 

PERCUSIÓN “MENUTS”


1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre
Formación de padres teórico práctica
Clases de grupo

6 años

INICIACIÓN 3 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI 

Violín, piano, violonchelo y flauta)

 

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
  • Recitales

 

CLARINET, SAXO, TROMBÓN, TROMPA, TROMPETA Y PERCUSIÓN “MENUTS”

 

  • 1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre.
  • Formación de padres teórico práctica.
  • Clases de grupo.

ETAPA DE INICIACIÓN

3-6 años

En AD LIBITUM tenemos muy presente que la música durante los primeros seis años de vida es esencial para el desarrollo integral de los niños. No importa si queremos que lleguen a ser grandes músicos o no, sino que lo que realmente importa es que desde el nacimiento hasta los seis años,estos experimentan un rápido crecimiento y aprendizaje, y es en ese momento en el que la música puede desempeñar un papel fundamental.

 

Sabemos que desde los primeros días de vida, los bebés son atraídos por los sonidos y ritmos que los rodean. La exposición temprana a la música puede estimular su desarrollo cerebral, mejorar las habilidades lingüísticas y sociales, así como fomentar la creatividad y la expresión emocional. Por ello, ofrecer formación musical desde prácticamente el momento del nacimiento, es algo que no faltará nunca en nuestro plan de estudios.

Además, si queremos que nuestros hijos e hijas, tengan una formación musical completa, la música en la primera infancia ofrece una forma divertida y accesible de aprendizaje, promoviendo el desarrollo integral de los niños y sentando las bases para un amor duradero por la música en el futuro.

 

En resumen, podemos afirmar que la música durante los primeros seis años de vida es una poderosa herramienta de desarrollo que estimula el crecimiento cognitivo, lingüístico, físico, social y emocional de los niños, brindándoles una base sólida para su aprendizaje y bienestar en general.

Conoce nuestro plan de estudios de o a 6 años:

3 años

INICIACIÓN SENSIBILIZACIÓN (Método I-MUSI) 

1 sesión de 45’ a la semana

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI

(Violín, piano, violonchelo)  

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos 
  • Clases de grupo
    Recitales

4 años

INICIACIÓN 1 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI
(Violín, piano, violonchelo)

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
    Recitales

PERCUSIÓN “MENUTS”

  • 1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica
  • Clases de grupo

5 años

INICIACIÓN 2 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

 

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI
(Violín, piano, violonchelo y flauta)

 

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
  • Recitales

 

 

PERCUSIÓN “MENUTS”


1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre
Formación de padres teórico práctica
Clases de grupo

6 años

INICIACIÓN 3 (Método I-MUSI)
1 sesión de 60’ a la semana

 

INSTRUMENTO MÉTODO SUZUKI 

Violín, piano, violonchelo y flauta)

 

  • 1 sesión de 30’ individual a la semana con la madre o padre
  • Formación de padres teórico práctica y foros educativos
  • Clases de grupo
  • Recitales

 

CLARINET, SAXO, TROMBÓN, TROMPA, TROMPETA Y PERCUSIÓN “MENUTS”

 

  • 1 sesión de 30’ a la semana con la madre o padre.
  • Formación de padres teórico práctica.
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